Pito, pito, gorgorito...

Todos hemos tenido una infancia marcada por los juegos, las amistades, las aventuras, el cole... pero conforme  hemos ido creciendo, las responsabilidades han ido ganando terreno y, en ciertos casos, muchos de nosotros nos hemos visto atrapados en una esfera en la cual no sabíamos donde agarrarnos.

Actualmente hay un 24% aprox. de jóvenes que no acaban sus estudios obligatorios en España. El Fracaso Escolar es algo que, por desgracia, siempre supera el 18%.

- ¿A qué se debe este fracaso?

- ¿Debemos poner cómo únicos culpables a los jóvenes?

El fracaso escolar es algo que viene, en menor o mayor medida, desde el inicio de la educación. Han sido muchos los cambio acontecidos desde antaño, desde la figura del profesor hasta el propio sistema educativo, pero ninguno de estos cambios ha sido capaz de lidiar con este tema.

- ¿Qué podemos hacer?

El móvil en el aula

Los adolescentes y jóvenes se desenvuelven con la tecnología como pez en el agua, es algo que les gusta y dominan, por ello muchos centros crean ya en sus aulas correos electrónicos, blogs, páginas web o chats en los que los alumnos se comunican entre ellos y con los profesores mediante tablets, pizarras digitales, portátiles, etc. Todos estos elementos tecnológicos son recursos que están siendo empleados en los centros escolares, pero... ¿y el teléfono móvil?

Actualmente hay una dependencia total del teléfono móvil, es como una droga. Hay personas que no pueden pasar más de una hora sin ojear sus notificaciones, redes sociales, etc. Y esto no es diferente dentro del centro escolar. 

Es sabida la utilización de móviles en las aulas por parte de la gran mayoría de los alumnos y la normativa que prohíbe el uso de ellos durante el horario escolar o dentro del centro, pero también últimamente se empiezan a ver artículos sobre el uso innovador, creativo y motivador de los móviles dentro de el aula. 

Entonces nos preguntamos, ¿y si en lugar de prohibirlo lo usaran en su beneficio?, ¿el móvil será siempre un elemento distractor o se puede convertir en un aliado con fines pedagógicos? 

Sexo con protección.

Gonorrea, sífilis, hepatitis, virus del papiloma humano, sarna, vaginitis, hongos, herpes y... VIH. 

El embarazo sólo es un problema más derivado de las relaciones sexuales sin preservativo, ¿está la juventud realmente concienciada de los problemas y enfermedades que derivan del sexo sin protección?. Y vosotros, los jóvenes, ¿sabéis decir que no?, ¿sabéis cuidaros?, ¿sabéis el riesgo al que os enfrentáis si no estáis protegidos?

En España, las cuatro enfermedades más frecuentes (sífilis, gonocoia, clamidias y tricomonas) se diagnostican casi en 450 millones de casos anuales, según la OMS. y a ellas hay que sumar la infección por VIH (2.5 millones más).